Ryhmäprojektit (Geometria, kevät 2014)

Last modified by jkhannul@helsinki_fi on 2024/03/27 10:21

Ryhmäprojektit (Geometria, kevät 2014)

Ryhmäprojektien tarkoituksena on, että oppisimme itse erittelemään koulumatematiikka eli jäsentämään kokonaisuutta ja löytämään "didaktisia ratkaisuja".

Ryhmäprojektissa ryhmä (3-5 hlö, mieluiten 4), valitsee yhden perus-, lukio- tai ammatillisessa koulutuksessa opetettavan geometrisen aiheen. (Esim: Pythagoraan lause)

Ryhmä valmistaa aiheesta sekä kirjallisen tuotoksen että n. 30 min esityksen. Esityksille varataan ajat ensisijaisesti perjantain luennoilta 31.1.-14.2. Ryhmä eriyttää jokaiselle jonkin selkeän vastuualueen, mutta kaikki ovat tietysti vastuussa kokonaisuudesta. (Sekä kokonaisuus että eriytetty osa pisteytetään.)

Esityksissä ja kirjallisissa tuotoksissa tulee käydä ilmi: 

  1. Mistä on kyse ja mitä oppilaan tulisi oppia ko. aiheesta? 
  2. Miten aihetta käsitellään oppikirjoissa? 
  3. Miten aiheeseen saisi tolkkua? (Eli etsikää jokin ”didaktinen ratkaisu”. Se voi olla havainnollistaminen, työskentelytapa tai ”vain” esim. tauluesitys.)
  4. Miten aihe liittyy laajempiin kokonaisuuksiin (ja/tai yliopistomatematiikkaan)?

Kirjallisessa osuudessa ja esityksissä käsitellään siis samat asiat, mutta kirjallisessa versiossa "esseemuodossa". Kirjallinen osuus saa olla sisällöllisesti laajempi kuin esitys, mikäli esityksessä ei ehdi käsitellä kaikkia ryhmäläisten mielestä mielenkiintoisia seikkoja. Tärkeintä molemmissa esityksissä on se, että kartoitus on tehty mahdollisimman kattavasti ja omaa pohdinta on riittävän laajaa. Mitään sivu- tai merkkimääriä tuotokselle ei ole, vaan em. kohdat 1-4 tulee käsitellä. Huom. jättäkää opiskelijanumeronne pois kirjallisesta tuotoksesta (pelkät nimet riittävät), sillä tekstit jaetaan muille kurssilaisille luettavaksi.

Ryhmät saavat luennoitsijalta palautetta alustavasta suunnitelmastaan (välipalaute ennen esitystä), esityksestään sekä kirjallisesta tuotoksestaan.

Kirjalliset tuotokset jaetaan muiden kurssilaisten nähtäväksi Moodleen.

Projektiin liittyvä aikataulu:

  • 22.1. mennessä: Ryhmäjako ja esitysten ajat sovittuna
  • 31.1.-14.2.: Esityksiä
  • Alustava suunnitelma esityksestä sähköpostitse luennoitsijalle viimeistään esitysviikon maanantaina (palaute tulee viimeistään keskiviikkona)
    • alustavassa suunnitelmassa tulee ilmetä seuraavat asiat: aiheen rajaus, ryhmäläisten välinen työnjako, esityksen ajankäyttö- ja työnjakosuunnitelma, esityksessä käytettävät menetelmät (esitystekniikka, mahdollinen yleisön aktivointi yms.), esityksen sisällöllinen runko
    • laittakaa alustavan suunnitelman vastaanottajaksi jani.hannula "at" helsinki.fi ja kopiona jokaiselle ryhmäläiselle, jotta myös vastausviestin palaute tulee jokaiselle!
  • Deadline kirjallisen osuuden palautukselle: pe 14.2.

 

Esitysten aikataulu on nyt alustavasti lyöty lukkoon. Mikäli et kuulu vielä mihinkään ryhmään, vaihtoehtoja on kaksi: yrität vielä päästä mukaan johonkin ryhmään, jossa on tilaa tai sovit luennoitsijan kanssa yksilötyöaiheesta. Yksilötyössä tehdään vain kirjallinen osuus.

Päivä

Kellonaika

Ryhmä

Aihe

Pe 31.1.

n. 9.15-9.50

Ida, Janne, Janina

Pisteen etäisyys suorasta

Pe 31.1.

n. 9.50-10.25

Erja, Anne, Maija, Elsa, Hanna

Kolmion merkilliset pisteet

Pe 31.1.

n. 10.40-11.15

Titta, Maarit, Joona

Pinta-ala, tilavuus ja yksiköt peruskoulussa

Pe 31.1.

n. 11.15-11.45

Jani

Janin valitsema aihe

Ke 5.2.

n. 8.15-8.50

Karoliina, Heidi, Olli, Matias

Sini- ja kosinilause

Pe 7.2.

n. 9.15-9.50

Anne, Laura, Juho-Matti

Vektorit xy-tasossa

Pe 7.2.

n. 9.50-10.25

Anna, Minna, Irina

π (pii)

Pe 7.2.

n. 10.40-11.15

Laura, Mervi, Johanna, Anna

Pythagoraan lause

Pe 7.2

n. 11.15-11.45

Jani

Janin valitsema aihe

Pe 14.2.

n. 9.15-9.50

Sanna, Elisa, Anni, Kaarina, Eija

Pinta-alafunktiot: geometriaa ja analyysia

Pe 14.2.

n. 9.50-10.25

Ali, Simon

työnimi: Trigonometri

Pe 14.2.

n. 10.40-11.15

Ari, Henri

Suoran yhtälö ja kulmakerroin

Pe 14.2.

n. 11.15-11.45

Jenna, Riikka, Hennaleena, Salli, Mari

Kartio