Ryhmäprojektit (Geometria, kevät 2014)
Ryhmäprojektit (Geometria, kevät 2014)
Ryhmäprojektien tarkoituksena on, että oppisimme itse erittelemään koulumatematiikka eli jäsentämään kokonaisuutta ja löytämään "didaktisia ratkaisuja".
Ryhmäprojektissa ryhmä (3-5 hlö, mieluiten 4), valitsee yhden perus-, lukio- tai ammatillisessa koulutuksessa opetettavan geometrisen aiheen. (Esim: Pythagoraan lause)
Ryhmä valmistaa aiheesta sekä kirjallisen tuotoksen että n. 30 min esityksen. Esityksille varataan ajat ensisijaisesti perjantain luennoilta 31.1.-14.2. Ryhmä eriyttää jokaiselle jonkin selkeän vastuualueen, mutta kaikki ovat tietysti vastuussa kokonaisuudesta. (Sekä kokonaisuus että eriytetty osa pisteytetään.)
Esityksissä ja kirjallisissa tuotoksissa tulee käydä ilmi:
- Mistä on kyse ja mitä oppilaan tulisi oppia ko. aiheesta?
- Miten aihetta käsitellään oppikirjoissa?
- Miten aiheeseen saisi tolkkua? (Eli etsikää jokin ”didaktinen ratkaisu”. Se voi olla havainnollistaminen, työskentelytapa tai ”vain” esim. tauluesitys.)
- Miten aihe liittyy laajempiin kokonaisuuksiin (ja/tai yliopistomatematiikkaan)?
Kirjallisessa osuudessa ja esityksissä käsitellään siis samat asiat, mutta kirjallisessa versiossa "esseemuodossa". Kirjallinen osuus saa olla sisällöllisesti laajempi kuin esitys, mikäli esityksessä ei ehdi käsitellä kaikkia ryhmäläisten mielestä mielenkiintoisia seikkoja. Tärkeintä molemmissa esityksissä on se, että kartoitus on tehty mahdollisimman kattavasti ja omaa pohdinta on riittävän laajaa. Mitään sivu- tai merkkimääriä tuotokselle ei ole, vaan em. kohdat 1-4 tulee käsitellä. Huom. jättäkää opiskelijanumeronne pois kirjallisesta tuotoksesta (pelkät nimet riittävät), sillä tekstit jaetaan muille kurssilaisille luettavaksi.
Ryhmät saavat luennoitsijalta palautetta alustavasta suunnitelmastaan (välipalaute ennen esitystä), esityksestään sekä kirjallisesta tuotoksestaan.
Kirjalliset tuotokset jaetaan muiden kurssilaisten nähtäväksi Moodleen.
Projektiin liittyvä aikataulu:
- 22.1. mennessä: Ryhmäjako ja esitysten ajat sovittuna
- 31.1.-14.2.: Esityksiä
- Alustava suunnitelma esityksestä sähköpostitse luennoitsijalle viimeistään esitysviikon maanantaina (palaute tulee viimeistään keskiviikkona)
- alustavassa suunnitelmassa tulee ilmetä seuraavat asiat: aiheen rajaus, ryhmäläisten välinen työnjako, esityksen ajankäyttö- ja työnjakosuunnitelma, esityksessä käytettävät menetelmät (esitystekniikka, mahdollinen yleisön aktivointi yms.), esityksen sisällöllinen runko
- laittakaa alustavan suunnitelman vastaanottajaksi jani.hannula "at" helsinki.fi ja kopiona jokaiselle ryhmäläiselle, jotta myös vastausviestin palaute tulee jokaiselle!
- Deadline kirjallisen osuuden palautukselle: pe 14.2.
Esitysten aikataulu on nyt alustavasti lyöty lukkoon. Mikäli et kuulu vielä mihinkään ryhmään, vaihtoehtoja on kaksi: yrität vielä päästä mukaan johonkin ryhmään, jossa on tilaa tai sovit luennoitsijan kanssa yksilötyöaiheesta. Yksilötyössä tehdään vain kirjallinen osuus.
Päivä | Kellonaika | Ryhmä | Aihe |
---|---|---|---|
Pe 31.1. | n. 9.15-9.50 | Ida, Janne, Janina | Pisteen etäisyys suorasta |
Pe 31.1. | n. 9.50-10.25 | Erja, Anne, Maija, Elsa, Hanna | Kolmion merkilliset pisteet |
Pe 31.1. | n. 10.40-11.15 | Titta, Maarit, Joona | Pinta-ala, tilavuus ja yksiköt peruskoulussa |
Pe 31.1. | n. 11.15-11.45 | Jani | Janin valitsema aihe |
Ke 5.2. | n. 8.15-8.50 | Karoliina, Heidi, Olli, Matias | Sini- ja kosinilause |
Pe 7.2. | n. 9.15-9.50 | Anne, Laura, Juho-Matti | Vektorit xy-tasossa |
Pe 7.2. | n. 9.50-10.25 | Anna, Minna, Irina | π (pii) |
Pe 7.2. | n. 10.40-11.15 | Laura, Mervi, Johanna, Anna | Pythagoraan lause |
Pe 7.2 | n. 11.15-11.45 | Jani | Janin valitsema aihe |
Pe 14.2. | n. 9.15-9.50 | Sanna, Elisa, Anni, Kaarina, Eija | Pinta-alafunktiot: geometriaa ja analyysia |
Pe 14.2. | n. 9.50-10.25 | Ali, Simon | työnimi: Trigonometri |
Pe 14.2. | n. 10.40-11.15 | Ari, Henri | Suoran yhtälö ja kulmakerroin |
Pe 14.2. | n. 11.15-11.45 | Jenna, Riikka, Hennaleena, Salli, Mari | Kartio |