Opiskelijoiden seminaari Syksy 2015

= Opiskelijoiden seminaari Syksy 2015 / Students' seminar Fall 2015 =

Opiskelijoiden seminaari on (melkein) viikottainen kokoontuminen, jossa laitoksen perus- ja jatko-opiskelijat pitävät esitelmiä tutkimusaiheistaan ja -aloistaan.

4

5

Seminaari kokoontuu **aika ja paikka**. Jos olet halukas puhumaan seminaarissa, ota yhteyttä vetäjään:syksy 2015 {{mention reference="XWiki.elefante@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-elefante@helsinki_fi-KdiKs"/}} ja {{mention reference="XWiki.mirka@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-mirka@helsinki_fi-fKDcL"/}}

6

7

==== **Vinkkejä aihevalintoihin** ====

8

9

**Kurssiprojektin päätöstyönä: **Perusopiskelija, käytkö kurssia jossa on mahdollisuus tienata muutama lisäopintonoppa pienellä projektityöllä? Kiinnostaako puhua opiskelijaseminaarissa? Yhdistä ideat ja ehdota luennoitsijalle, että sisällytät kurssiprojektiin esitelmöinnin meillä. Näin voit tienata lisäpisteitä (Riippuu tietysti luennoitsijasta; kysy meiltä lobbaus apua ).

10

11

**Oma Kandidaatti/Gradu tutkielma: **Ehkä kaikkein luentevin valinta aiheeksi. Jos kerran olet jo uhrannut omaa ''elämääsi'' tälle tärkeälle projektille, miksi et uhraisi vähän muidenkin aikaa jalostamalle se esitelmäksi?

12

13

**Oma tutkimusaihe:** Hyvä idea, väärä seminaari. Okei, vähän liioiteltua, mutta toivottavasti varoitus meni perille. Omasta erikoisalasta on ehkä vaikein pitää yleistajuista esitelmää, koska asioiden vaativuus on vääristynyt. Ristiriitaisesti, mitä perinpohjaisemmin hallitset aiheen, sitä haastavampaa siitä on pitää esitelmää muille kuin alan asiantuntijoille. Mutta toki, jos olet jo kokenut luennoitsija ja haluat kokeilla kykyjäsi niin anna palaa.

14

15

**Mikä tahansa mielenkiintoinen klassinen tulos:** Erittäin hyvä vaihtoehto kenelle tahansa. Ylistä lempilemmaasi, hehkuta rakkainta teoreemaasi.

16

17

=== (% style="color: rgb(255,0,0);" %)Uudistus:(%%) ===

18

19

(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Suosittelemme vahvasti (mutta lämpimästi) (% style="color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0)" %)**esitelmän pitämistä liitutaululla**(% style="color: rgb(0,0,0);" %). Hyvä kokemus osoittaa, että tämä mahdollistaa paremman informaatiovirran puhujan ja yleisön välillä: Tahti pysyy rauhallisempana, kysymyksiä on helpompi esittää ja kysymyksiin on helpompi vastata. Lisäksi tauluesitelmä mahdollistaa improvisoinnin, joka on joskus välttämätöntä (esim. esitietojen nopea kertaus) ja yleensä hauskaa. Parhaat puheet ovat melkein järjestäen pidetty taululla. Opettele siis likaamaan kätesi; yleisösi arvostaa sitä.

20

21

Jos esitelmäsi sisältää kuvia tai videoita joita ei kannata piirtää taululla, niin silloin on mahdollista esittää ne projektorilla erikseen. Mutta vain kuvat ja videot.

(% style="color: rgb(51,102,255);" %)**Kenenkään ei tarvitse ottaa suorituspaineita. Älä suhtaudu seminaariin testinä mistä pitää päästä läpi. Me olemme kaikki, yleisö, isäntä ja emäntä mukaanlukien, harjoittelemassa seminaariin osallistumista. Ja loppujen lopuksi paras keino ylittää jännitys on __keskittyä rakastamaan sitä mitä tekee__.**

26

27

(% style="color: rgb(51, 102, 255); color: rgb(24, 24, 24); color: rgb(0, 51, 102)" %)**//''//**(% style="color: rgb(51, 102, 255); color: rgb(24, 24, 24)" %)**//I believe that love that is true and real creates a respite from death. All cowardice comes from not loving or not loving well, which is the same thing. //**(% style="color: rgb(51, 102, 255); color: rgb(24, 24, 24); color: rgb(0, 51, 102); color: rgb(24, 24, 24)" %)**//And when the man who is brave and true looks death squarely in the face[...] //**(% style="color: rgb(51, 102, 255); color: rgb(24, 24, 24); color: rgb(0, 51, 102); color: rgb(24, 24, 24); color: rgb(24, 24, 24)" %)**// it is because they love with sufficient passion to push death out of their minds. Until it returns, as it does to all men. And then you must make really good love again. Think about it.” -Woody Allen//**

(% style="color: rgb(51, 102, 255); color: rgb(0, 0, 0)" %)**To**(%%)**ivotamme kaikki kiinnostuneet tervetulleiksi!**

== (In English) ==

The students' seminar is an (almost) weekly gathering where the department's undergraduate- and postgraduate students can give talks about their research as well as topics of interest.

36

37

The seminar meets (almost) every **time and date**. If you would like to give a talk at the seminar, please contact the coordinators: fall 2015 {{mention reference="XWiki.elefante@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-elefante@helsinki_fi-rnieY"/}} and {{mention reference="XWiki.mirka@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-mirka@helsinki_fi-MEhXs"/}}

38

39

=== (% style="color: rgb(255,0,0);" %)**NEW**:(%%) ===

40

41

This semester we are going to try a "communication experiment". We strongly suggest to speakers **not to** use slides (except for visuals like pictures, data tables, videos, plots... the kind of things it would take ages to draw) and to mainly use the blackboard. Our aim is to find out if blackboard is better than slides for the audience to follow and stimulates more interaction. Thank you for your collaboration!

42

43

[[image:attach:POSTER_students_seminar copy.jpg||width="300"]]

44

45

=== **Syksyn 2015 ohjelmaa / Programme Fall 2015** ===

|(((

)))|(((

**Day**

)))|(((

**Time**

)))|(((

**Room**

)))|(((

**Speaker**

)))|(((

**Title**

)))

|(((

)))|(((

10.9

)))|(((

16-17

)))|(((

(% style="color: rgb(255,102,0);" %)**D123**

68

)))|(((

69

(% style="color: rgb(255,102,0);" %)**special guest**(%%): Ville Suur-Uski (Supercell Oy)

70

)))|(((

71

Games, analytics, business, academia – how do they mix together?

72

)))

73

|(% colspan="1" %)(((

74

75

)))|(% colspan="1" %)(((

76

17.9

77

)))|(% colspan="1" %)(((

78

16-17

79

)))|(% colspan="1" %)(((

80

B321

81

)))|(% colspan="1" %)(((

82

{{mention reference="XWiki.luisto@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-luisto@helsinki_fi-VQlXl"/}}

83

)))|(% colspan="1" %)(((

84

(% style="color: rgb(37,37,37);" %)Probability theory is nothing but common sense reduced to calculus

85

)))

86

|(% colspan="1" %)(((

87

88

)))|(% colspan="1" %)(((

89

24.9

90

)))|(% colspan="1" %)(((

91

16-17

92

)))|(% colspan="1" %)(((

93

B321

94

)))|(% colspan="1" %)(((

95

{{mention reference="XWiki.jannejun@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-jannejun@helsinki_fi-xjusf"/}}

96

)))|(% colspan="1" %)(((

97

Easy Enumeration via Combinatorial Species

98

)))

99

|(% colspan="1" %)(((

100

101

)))|(% colspan="1" %)(((

102

1.10

103

)))|(% colspan="1" %)(((

104

16-17

105

)))|(% colspan="1" %)(((

106

B321

107

)))|(% colspan="1" %)(((

108

{{mention reference="XWiki.hauptman@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-hauptman@helsinki_fi-wkZar"/}}

109

)))|(% colspan="1" %)(((

110

(% style="color: rgb(34,34,34);" %)D-bar for Dummies

111

)))

112

|(% colspan="1" %)(((

113

114

)))|(% colspan="1" %)(((

115

8.10

116

)))|(% colspan="1" %)(((

117

16-17

118

)))|(% colspan="1" %)(((

119

B321

120

)))|(% colspan="1" %)(((

121

Anssi Mirka

122

)))|(% colspan="1" %)(((

123

Les Mesurables, Act IV, Riemann-Integral Resurrected

124

)))

125

|(% colspan="1" %)(((

126

127

)))|(% colspan="1" %)(((

128

15.10

129

)))|(% colspan="1" %)(((

130

16-17

131

)))|(% colspan="1" %)(((

132

B321

133

)))|(% colspan="1" %)(((

134

{{mention reference="XWiki.canarecc@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-canarecc@helsinki_fi-dqPDW"/}}

135

)))|(% colspan="1" %)(((

136

How do you define life?

137

)))

138

|(% colspan="1" %)(((

139

140

)))|(% colspan="1" %)(((

141

22.10

142

)))|(% colspan="1" %)(((

143

16-17

144

)))|(% colspan="1" %)(((

145

B321

146

)))|(% colspan="1" %)(((

147

Examination week

148

)))|(% colspan="1" %)(((

149

150

)))

151

|(% colspan="1" %)(((

152

153

)))|(% colspan="1" %)(((

154

29.10

155

)))|(% colspan="1" %)(((

156

16-17

157

)))|(% colspan="1" %)(((

158

B321

159

)))|(% colspan="1" %)(((

160

{{mention reference="XWiki.jfleppan@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-jfleppan@helsinki_fi-PYlQR"/}}

161

)))|(% colspan="1" %)(((

162

(% style="color: rgb(34,34,34);" %)The polynomial method in incidence geometry

163

)))

164

|(% colspan="1" %)(((

165

166

)))|(% colspan="1" %)(((

167

5.11

168

)))|(% colspan="1" %)(((

169

16-17

170

)))|(% colspan="1" %)(((

171

(% style="color: rgb(255,102,0);" %)**D123**

172

)))|(% colspan="1" %)(((

173

(% style="color: rgb(255,102,0);" %)**special guest**(%%): {{mention reference="XWiki.taina@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-taina@helsinki_fi-TQACI"/}}

174

)))|(% colspan="1" %)(((

175

Teaching and Pedagogy in Mathematics

176

)))

177

|(% colspan="1" %)(((

178

179

)))|(% colspan="1" %)(((

180

12.11

181

)))|(% colspan="1" %)(((

182

16-17

183

)))|(% colspan="1" %)(((

184

B321

185

)))|(% colspan="1" %)(((

186

{{mention reference="XWiki.baibuz@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-baibuz@helsinki_fi-VejQP"/}}, Physics Dep.

187

)))|(% colspan="1" %)(((

188

(% style="color: rgb(34,34,34);" %)Computational physics: it's All About That Math

189

)))

190

|(% colspan="1" %)(((

191

192

)))|(% colspan="1" %)(((

193

19.11

194

)))|(% colspan="1" %)(((

195

16-17

196

)))|(% colspan="1" %)(((

197

B321

198

)))|(% colspan="1" %)(((

199

{{mention reference="XWiki.mirka@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-mirka@helsinki_fi-ZCJIK"/}}

200

)))|(% colspan="1" %)(((

201

Gravito Electro Magnetism'' ~-~- How to understand sophisticated relativistic phenomena without calculations

202

)))

203

|(% colspan="1" %)(((

204

205

)))|(% colspan="1" %)(((

206

26.11

207

)))|(% colspan="1" %)(((

208

16-17

209

)))|(% colspan="1" %)(((

210

B321

211

)))|(% colspan="1" %)(((

212

{{mention reference="XWiki.elefante@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-elefante@helsinki_fi-HlJcc"/}}

213

)))|(% colspan="1" %)(((

214

Mathematicians go Hollywood

215

)))

216

|(% colspan="1" %)(((

217

218

)))|(% colspan="1" %)(((

219

3.12

220

)))|(% colspan="1" %)(((

221

16-17

222

)))|(% colspan="1" %)(((

223

B321

224

)))|(% colspan="1" %)(((

225

{{mention reference="XWiki.ovlindho@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-ovlindho@helsinki_fi-iPnvO"/}}, Physics Dep.

226

)))|(% colspan="1" %)(((

227

(% style="color: rgb(34,34,34);" %)Tracing the evolution of our universe (*)

228

)))

229

|(% colspan="1" %)(((

230

231

)))|(% colspan="1" %)(((

232

10.12

233

)))|(% colspan="1" %)(((

234

16-17

235

)))|(% colspan="1" %)(((

236

B321

237

)))|(% colspan="1" %)(((

238

Kalle Timperi

239

)))|(% colspan="1" %)(((

240

A Rosetta Stone of Modern Mathematics: Szemerédi's Theorem Meets Ergodic Theory

241

)))

242

|(% colspan="1" %)(((

243

244

)))|(% colspan="1" %)(((

245

17.12

246

)))|(% colspan="1" %)(((

247

16-17

248

)))|(% colspan="1" %)(((

249

B321

250

)))|(% colspan="1" %)(((

251

{{mention reference="XWiki.mavo@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-mavo@helsinki_fi-OvxMG"/}}

252

)))|(% colspan="1" %)(((

253

(% style="color: rgb(34,34,34);" %)Pólya Theory: Accounting for symmetry in enumeration

)))

(((

( *) (% style="color: rgb(34,34,34);" %)Onni V Lindholm - (% style="color: rgb(34, 34, 34); color: rgb(34, 34, 34)" %)**Tracing the evolution of our universe**

)))

(((

(% style="color: rgb(34, 34, 34); color: rgb(34, 34, 34)" %)During the last few decades cosmology has evolved from somewhat speculative field of physics into a precision science. This is because of progress in both theoretical and observational methods. At the heart of this progress has been the understanding of the evolution of large scale structures in the universe. This evolution of the structures gives invaluable information about the history of our universe but also gives us observational input for developement of new fundamental physics. I will try to give an overview of the mathematical tools and construcions needed for doing this and the quantities of interest.

)))

(((

Ville Suur-Uski (Supercell) - **Games, analytics, business, academia – how do they mix together?**

)))

(((

What’s the value of a scientific education at (% class="il" %)Supercell(%%), a mobile games company? The work a researcher does in academia shares some common features to being a data scientist analysing Clash of Clans. The speech will have examples of skills needed in both trades, examples where mathematics is just a must and what do statistics mean for a game designer.

)))

(((

[[image:attach:poster-3.jpg||width="300"]]

274

)))

275

276

===== Watch the video =====

**Feb, 26th 2015**

Anssi introduces his talk on measurable sets, Les Measurables, act 3. Click on the image below:

281

282

[[~[~[image:attach:videoscene.png~|~|thumbnail="true" width="300"~]~]>>url:https://www.youtube.com/watch?v=bgzidIygynk&feature=youtu.be||shape="rect"]]

283

284

Thank you to {{mention reference="XWiki.luisto@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-luisto@helsinki_fi-syDHB"/}} for capturing the moment.

**Apr, 9th 2015**

[[image:attach:IMG_2947.JPG||width="300"]]

289

290

{{mention reference="XWiki.sjlindbe@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-sjlindbe@helsinki_fi-XTdiT"/}} effectively explains weak convergence. Given the circumstances, no one dared to contradict him.

**Apr, 23rd 2015**

Special guest speaker Jarno Ruokokoski (Varma Insurances and Pensions) explains to Math students how he uses Math in his job and what would make them suitable candidates for doing the same.

297

298

Warm thanks to {{mention reference="XWiki.gilmore@helsinki_fi" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-gilmore@helsinki_fi-vTfzE"/}} for taking and processing the pics.

299

300

{{gallery columns="8" exclude="IMG_2947.JPG, videoscene.png" sort="name" title="Special Talk: Jarno Ruokokoski, Varma"/}}

301

302

(% style="line-height: 1.5;font-size: 20.0px;" %)Aikaisemmat ohjelmat / Previous programmes

303

304

[[Kevät / Spring 2015>>url:http://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=155243311||shape="rect"]]

305

306

[[Syksy / Fall 2014>>url:http://wiki.helsinki.fi/display/mathstatKurssit/OPISKELIJOIDEN+SEMINAARI+SYKSY+2014||shape="rect"]]

307

308

[[Kevät / Spring 2014>>url:http://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=127967724||shape="rect"]]

309

310

[[Syksy / Fall 2013>>url:http://wiki.helsinki.fi/display/mathstatKurssit/Opiskelijoiden+seminaari+syksy+2013||shape="rect"]]

311

312

[[Kevät / Spring 2013>>doc:mathstatKurssit.Opiskelijoiden seminaari syksy 2012.Opiskelijoiden seminaari kevät 2013.WebHome]]

313

314

[[Syksy / Fall 2012>>doc:mathstatKurssit.Opiskelijoiden seminaari syksy 2012.WebHome]]

315

316

[[Kevät / Spring 2012>>doc:mathstatKurssit.Opiskelijoiden seminaari kevät 2012.WebHome]]

317

318

[[Syksy / Fall 2011>>doc:mathstatKurssit.Copy of Opiskelijoiden seminaari syksy 2011.WebHome]]

319

320

[[Kevät / Spring 2011>>doc:mathstatKurssit.Opiskelijoiden seminaari syksy 2012.Opiskelijoiden seminaari kevät 2011.WebHome]]

321

322

[[Syksy / Fall 2010 >>doc:mathstatKurssit.Opiskelijoiden seminaari syksy 2012.Syksy 2010, Fall 2010.WebHome]]

323

324

[[Kevät / Spring 2010 >>doc:mathstatKurssit.Opiskelijoiden seminaari syksy 2012.Kevät 2010, Spring 2010.WebHome]]

325

326

[[Syksy / Fall 2009 >>doc:mathstatKurssit.Opiskelijoiden seminaari syksy 2012.Syksy 2009, Fall 2009.WebHome]]

327

328

[[Kevät / Spring 2009 >>doc:mathstatKurssit.Opiskelijoiden seminaari syksy 2012.Kevät 2009, Spring 2009.WebHome]]

329

330

[[Kevät / Spring 2008>>url:http://mathstat.helsinki.fi/seminaarit/graduatestudents/gss_fall07.html||shape="rect"]]

331

332

[[Syksy / Fall 2007>>url:http://mathstat.helsinki.fi/seminaarit/graduatestudents/gss_spring07.html||shape="rect"]]

333

334

[[Kevät / Spring 2007>>url:http://mathstat.helsinki.fi/seminaarit/graduatestudents/gss_fall06.html||shape="rect"]]

335

336

[[Syksy / Fall 2006>>url:http://mathstat.helsinki.fi/seminaarit/graduatestudents/gss_spring06.html||shape="rect"]]

337

338

[[Kevät / Spring 2006>>url:http://mathstat.helsinki.fi/seminaarit/graduatestudents/gss_spring05.html||shape="rect"]]

339

340

[[Kevät / Spring 2005>>url:http://mathstat.helsinki.fi/seminaarit/graduatestudents/gss_fall04.html||shape="rect"]]

341

342

[[Syksy / Fall 2004>>url:http://mathstat.helsinki.fi/seminaarit/graduatestudents/gss_fall04.html||shape="rect"]]

Wiki source code of Opiskelijoiden seminaari Syksy 2015

Navigation