JYM aihealueet
Johdatus yliopistomatematiikkaan
Kurssin oppimistavoitteet: Aihealueet
Alla olevasta taulukosta voi tarkistaa, millä tasolla kurssilla opittavat aihealueet olisi tarkoitus osata. Oppimistavoitetta lähestyvät taidot eivät vielä välttämättä riitä takaamaan kurssin läpipääsyä. Kurssin läpäisemiseksi tulisi oppimistavoitteet saavuttaa ainakin joissakin aihealueissa. Oppimistavoitteen saavuttaminen kaikissa aihealueissa tarkoittaa, että opiskelijalla on mahdollisuus korkeimpaan arvosanaan.
Aihealue | Tarkemmat aiheet | Oppimistavoitetta lähestyvät taidot | Oppimistavoitteen saavuttavat taidot |
---|---|---|---|
Todistustekniikat
| Induktio | Hallitsee induktiotodistuksen vaiheet eli tutkii alkuaskeleen, muodostaa induktio-oletuksen ja tietää, mitä induktioaskeleessa pitäisi osoittaa. Osaa laskea rekursiivisesti määritellyn jonon alkioita. | Osaa laatia pätevän induktiotodistuksen sekä I että II induktioperiaatetta käyttäen. |
Joukkoja koskevat todistukset | Osaa konkreettisessa tilanteessa perustella, onko joukko toisen joukon osajoukko. Pystyy luonnostelemaan rakenteen todistukselle, jossa kaksi joukkoa osoitetaan samaksi. | Osaa abstraktissa tilanteessa osoittaa joukon toisen joukon osajoukoksi. Osoittaa kaksi joukkoa samoiksi näyttämällä sisältymisen molempiin suuntiin. | |
Vastaesimerkin käyttö | Tunnistaa väitteen epätodeksi. | Kumoaa epätodet väitteet konkreettisilla vastaesimerkeillä. | |
"Jos ..., niin ..." ja "jos ja vain jos" -muotoisten väitteiden todistaminen | Pystyy luonnostelemaan rakenteen tämän tyyppisten väitteiden todistuksille eli hahmottaa, mitä voi käyttää oletuksena ja mitä pitää osoittaa. | Osaa laatia todistuksen tämän tyyppiselle joukkoja tai kuvauksia koskevalle väitteelle. | |
Epäsuora päättely | Tunnistaa oletukset ja väitteen sekä osaa muodostaa vastaoletuksen eli antiteesin. | Osaa laatia pätevän epäsuoran todistuksen. | |
Logiikka | Loogiset konnektiivit | Tuntee loogiset konnektiivit ja niiden totuustaulut. | Osaa tulkita implikaation, konjuktion ja disjunktion negaation omin sanoin loogisesti ekvivalentissa muodossa. Osaa etsiä totuustaulujen avulla annetun väitteen kanssa loogisesti ekvivalentin väitteen. |
Kvanttorit | Osaa muotoilla väitteitä kvanttoreita käyttäen ja tulkita kvanttoreita sisältäviä väitteitä omin sanoin. | Hahmottaa kvanttorien järjestyksen merkityksen ja kvanttorien negaatioiden merkityksen. Pystyy perustelemaan, onko kaksi kvanttoria tai kvanttorin ja negaation sisältävä väite tosi vai epätosi. | |
Joukot | Merkinnät | Ymmärtää, mitä käytetyillä merkinnöillä tarkoitetaan. | Käyttää itse moitteettomia merkintöjä ja nimityksiä (esimerkiksi alkio kuuluu joukkoon ja osajoukko sisältyy joukkoon). |
Osajoukon käsite | Tunnistaa, mitä joukot ovat annetun joukon osajoukkoja. Erottaa toisistaan alkion ja osajoukon. | Pystyy osoittamaan joukon toisen joukon osajoukoksi myös abstraktissa tilanteessa. | |
Yhdiste, leikkaus, erotus, perusjoukko, komplementti | Osaa muodostaa annetuista joukoista joukko-operaatioilla uusia joukkoja konkreettisissa tilanteissa. Pystyy havainnollistamaan joukko-operaatioita Vennin kaavioilla. | Osaa todistaa joukko-operaatioita sisältäviä väitteitä oikeiksi tai vääriksi myös abstrakteissa tilanteissa. | |
Potenssijoukko | Osaa muodostaa annetun (pienen) joukon potenssijoukon luettelemalla sen kaikki alkiot. | Hallitsee osajoukoksi osoittamisen ja kahden joukon samaksi osoittamisen myös potenssijoukon tapauksessa. | |
Tulojoukko | Hahmottaa tulojoukon alkiot järjestettyinä pareina. Pystyy yksinkertaisissa tilanteissa havainnollistamaan tulojoukkoa koordinaatistossa. | Hallitsee osajoukoksi osoittamisen ja kahden joukon samaksi osoittamisen myös tulojoukon tapauksessa. Osaa piirtää tulojoukkoja koordinaatistoon sekä konkreettisissa että abstrakteissa tilanteissa. | |
Kuvaukset | Kuvauksen käsite | Muistaa kuvauksen määritelmän. Pystyy havainnollistamaan piirtämällä, millainen sääntö on kuvaus ja millainen ei ole. | Käyttää oikein nimityksiä kuvaus, funktio, kuva-alkio, lähtö ja maali. Osaa perustella, onko annettu sääntö kuvaus vai ei. |
Kuva ja alkukuva | Muistaa määritelmät. Pystyy havainnollistamaan kuvan ja alkukuvan käsitteitä piirtämällä. Osaa määrittää annetun konkreettisen joukon kuvan ja alkukuvan annetussa kuvauksessa. | Osaa todistaa abstrakteissa tilanteissa kuvaan ja alkukuvaan liittyviä väitteitä oikeiksi tai vääriksi. | |
Injektio ja surjektio | Muistaa määritelmät. Pystyy havainnollistamaan piirtämällä, millainen kuvaus on injektio ja millainen on surjektio. Tunnistaa kuvaajan perusteella, onko funktio injektio tai surjektio.
| Osaa määritelmiä käyttäen perustella, onko annettu konkreettinen kuvaus injektio tai surjektio. Osaa todistaa abstrakteissa tilanteissa injektion ja surjektion käsitteisiin liittyviä väitteitä oikeiksi tai vääriksi. | |
Käänteiskuvaus | Pystyy havainnollistamaan piirtämällä käänteiskuvauksen käsitettä. Osaa etsiä kuvaukselle käänteiskuvausehdokkaan. | Pystyy tilanteesta riippuen joko osoittamaan, että kuvaus ei ole bijektio, minkä vuoksi sillä ei ole käänteiskuvausta, tai näyttämään käänteiskuvauksen määritelmään nojautuen löytäneensä kuvaukselle käänteiskuvauksen. | |
Relaatiot | Relaatiot ja niiden refleksiivisyys, symmetrisyys ja transitiivisuus | Pystyy havainnollistamaan yksinkertaisia relaatioita nuolikaavioilla ja koordinaatistossa. Tunnistaa, onko relaatio refleksiivinen, symmetrinen tai transitiivinen. Pystyy luonnostelemaan määritelmien pohjalta rakenteen todistukselle, jossa osoitetaan annettu relaatio refleksiiviseksi, symmetriseksi tai transitiiviseksi. | Osaa perustella täsmällisesti määritelmiin nojautuen, onko annettu relaatio refleksiivinen, symmetrinen tai transitiivinen. |
Ekvivalenssirelaatio ja ekvivalenssiluokat | Osaa tutkia, onko annettu konkreettinen relaatio ekvivalenssirelaatio. Pystyy ekvivalenssiluokan määritelmän avulla selvittämään, mitä alkioita on tietyssä ekvivalenssiluokassa, jonka edustaja on annettu. | Osaa abstraktissakin tilanteessa perustella täsmällisesti määritelmän avulla, onko kysymyksessä ekvivalenssirelaatio vai ei. Pystyy määrittämään annetun ekvivalenssirelaation ekvivalenssiluokat edustajien avulla ilmaistuna ja kertomaan, mitä muita alkioita niihin kuuluu. | |
Kompleksiluvut | Kompleksiluvuilla laskeminen | Osaa laskea kompleksilukujen summia, erotuksia, tuloja ja osamääriä. Osaa määrittää kompleksiluvun reaaliosan, imaginaariosan, liittoluvun sekä itseisarvon ja havainnollistaa niitä kompeksitasossa. Osaa havainnollistaa kompeksiluvun vastalukua, käänteislukua ja liittolukua kompleksitasossa. | Osaa ratkaista ensimmäisen asteen yhtälöitä kompleksilukujen joukossa myös tilanteissa, joissa yhtälössä esiintyy sekä tuntematon että sen liittoluku. Osaa laatia todistuksia joillekin kompleksilukujen laskusäännöille. |
Napaesitys ja eksponenttiesitys | Osaa määrittää kompleksiluvun itseisarvon ja vaihekulman radiaaneissa itse laatimansa havainnollistavan piirroksen avulla. | Osaa määrittää kompleksiluvun napaesityksen sekä eksponenttiesityksen ja käyttää niitä tulojen, potenssien, osamäärien, käänteis- ja liittolukujen määrittämiseen. Käyttää muistikolmioita sopivien vaihekulmien määrittämiseen. | |
Toisen asteen yhtälö ja binomiyhtälö | Löytää reaalikertoimisen toisen asteen yhtälön ratkaisut myös silloin, kun ne eivät ole reaalilukuja. Tuntee menetelmän, jolla binomiyhtälö voidaan ratkaista eksponenttiesityksen avulla, ja osaa sitä käyttäen löytää ainakin yhden ratkaisun annetulle binomiyhtälölle. | Pystyy päättelemään ratkaisujen lukumäärän binomiyhtälöstä jo ennen ratkaisua ja tuntee periaatteen, miten ratkaisut sijoittuvat kompeksitasoon. Osaa ratkaista binomiyhtälöitä eksponenttiesityksen avulla. Löytää kaikki ratkaisut ja pystyy havainnollistamaan niiden sijaintia kompleksitasossa piirtämällä. | |
Tietojenkäsittelytieteen
| Geometrinen sarja | Tunnistaa geometrisen lukujonon ja geometrisen sarjan. Osaa laskea geometrisen sarjan osasumman ja suppenevan geometrisen sarjan summan. | Pystyy soveltamaan geometrista lukujonoa ja geometrista sarjaa sopivien ongelmien ratkaisussa. |
Binomikertoimet | Osaa määrittää pieniä binomikertoimia Pascalin kolmion avulla. Osaa laskea isompia binomikertoimia kertoman avulla. | Pystyy soveltamaan binomikertoimia erilaisissa osajoukkojen (kombinaatioiden) lukumäärää koskevissa ongelmissa. Pystyy todistamaan yksinkertaisia binomikertoimia koskevia sääntöjä. | |
Logaritmit | Osaa laskea 2-kantaisen logaritmin arvoja jakolaskun avulla. Pystyy hahmottelemaan logaritmifunktion muodon. Tuntee potenssin-, tulon- ja osamäärän logaritmisäännöt. | Pystyy päättelemään, miten luvun a potenssiin korottaminen tai sen kertominen ykköstä suuremmalla luvulla vaikuttavat logaritmiin log(a). Osaa ratkaista yksinkertaisia logaritmi- ja eksponenttiyhtälöitä logaritmin määritelmän ja logaritmisääntöjen avulla. | |
Modulaarinen aritmetiikka | Osaa määrittää yksinkertaisissa tilanteissa jakojäännöksiä ja perustella vastauksensa. Osaa laskea, mitä on esimerkiksi 53 mod 7. | Pystyy käyttämään kongruenssien laskusääntöjä hankalampien jakojäännösten selvittämiseen. | |
Verkot | Erottaa toisistaan suunnatun ja suuntaamattoman verkon. Tietää, mitä tarkoittavat käsitteet solmu ja kaari. Osaa päätellä suuntaamattoman verkon solmun asteen. Osaa kuvata verkkoja vierusmatriisien avulla.
| Osaa tutkia, onko annettu suuntaamaton verkko kaksijakoinen. Pystyy osoittamaan, että annetut verkot eivät ole isomorfisia tutkimalla solmujen asteita. Pystyy osoittamaan, että annetut verkot ovat isomorfiset käyttämällä hyväksi niiden vierusmatriiseja. Osaa päätellä polun pituuden ja tunnistaa, mitkä polut ovat syklejä. Pystyy päättelemään, onko annettu verkko yhtenäinen. |