Child pages
  • Lukiomatematiikka, kevät 2015
Skip to end of metadata
Go to start of metadata

Lukiomatematiikkakevät 2015

Luennoitsija 


Lauri Hellsten

lauri.k.hellsten@gmail.com

Laajuus

3 op.

Tyyppi

Matematiikan opettajalinjan syventäviä kursseja

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.

Kurssikuvaus

Kurssin tavoitteena on antaa opiskelijalle kokonaiskuva lukion matematiikan opetussuunnitelman mukaisista sisällöistä ja tavoitteista, niin pitkän kuin lyhyen matematiikan osalta.

Kurssin aikana pohditaan myös lukiomatematiikan opetusta, oppimista ja arviointikulttuuria sekä tutustutaan sähköistyvän lukio-opiskelun tuomiin mahdollisuuksiin.

Opetusajat

Kurssi järjestetään 4. periodissa.

  • ma 16-18
  • to 14-16

Opetustilana on Exactumin sali B120.

Kurssin ensimmäinen tapaaminen on maanantaina 9.3.

Arviointi

Kurssilla ei järjestetä kurssikoetta, vaan kurssin arviointi perustuu

  • viikkotehtäviin
  • projektitöihin

Lähitapaamisiin osallistuminen on pakollista kurssin suoritustavasta johtuen.


Harjoitustehtävät

lukiomatematiikkaa-1-ht.pdf

lukiomatematiikkaa-2-ht.pdf

lukiomatematiikkaa-3-ht.pdf

lukiomatematiikkaa-4-ht.pdf

lukiomatematiikkaa-5-ht (2).pdf

Ilmoittaudu kurssille


Unohditko ilmoittautua? Katso ohjeet täältä!

 

Kirjallisuus

Lukiolaki

LOPS 2003

Lukion uusi tuntijako

MAOL ry:n ehdotus lukion matematiikan kurssien sisällöiksi

Uudistuva ylioppilastutkinto, Ylioppilastutkintolautakunta

Digabi - Virtaa ylioppilastutkintoon

Matematiikan ylioppilaskokeen kehittäminen - Peter Hästö

       

Opetuksen sisällöistä

Avoin kirje MAOL ry:lle

MAOL ry:n vastaus

"Ajatuksia matikan opetuksesta"- Juha Oikkonen

"Miten matematiikan opetuksen tulisi uudistua?" -MAOL ry, Webinaari

"Asiaa on, mutta mistä aikaa?" -Hannu Korhonen

"Lukiomatematiikan aloitus" - Simo Kivelä

 

Arvioinnista ja oppimisesta

"Flipped Learning - lääke matematiikan opiskelun motivaatio-ongelmiin?" - Marika Toivola

"Humanity learning - yksilöllisestä oppimisesta ihmislähtöiseen oppimiseen" -Pekka Peura

        

        CAS-laskenta

        MAA YO K2013 ja symbolinen laskin -Panu Ruoste

        "Tulevien lukion matematiikan opettajien odotukset, asenteet ja intentiot CAS-teknologian opetuskäyttöä kohtaan" - Hannu Lakervi, Pro Gradu

        "Mikä muuttuu, kun symboliset laskimet sallitaan yo-kokeessa?" - Merja Vihtilä

        "Ylioppilaskokeessa sallitaan kaikki laskimet" - Juha Kinnusen haastattelu

         "Teaching kids real math with computers" - Conrad Wolfram

         "Math class needs a makeover" -Dan Meyer

 

Lukiosta yleisesti

"Lukiossa puurtaminen saa aikaan vastenmielisyyttä kaikkea opiskelua kohtaan" - Pekka Räihä

"Lukiolla on lupa muuttua" - Erja Vihervaara

"Näin koulu ei kehity" - Pasi Sahlberg

"Exams have left my students incapable of thinking" - Secret teacher

"Theres one key difference between kids who excel at math and those who dont" -Miles Kimball

"Onko oppiminen kivaa silloin kun opettaminen on kivaa?" - Laura Tuohilampi



Kurssiaikataulu

09.03. ma (kalvot)

  • Kurssin aloitus

  • Lukiolaki

12.03. to

  • LOPS 2003

  • Lyhyen ja pitkän matematiikan opetuksesta ja tavoitteista

16.03. ma (PERUTTU!) (kalvot)

  • Funktion käsite, yhtälöt ja epäyhtälöt

  • 1. Harjoitustehtävien palautus

19.03. to

  • Funktion käsite, yhtälöt ja epäyhtälöt

23.03. ma (kalvot)

  • Taso- ja avaruusgeometria

  • 2. Harjoitustehtävien palautus

26.03. to

  • Tilastot ja todennäköisyys

30.03. ma

  • Raja-arvo, jatkuvuus ja derivaatta 

  • Juurifunktiot

  • Eksponenttifunktiot

  • 3. Harjoitustehtävien palautus

02.04. to (PÄÄSIÄISLOMA)

06.04. ma (PÄÄSIÄISLOMA)

09.04. to

  • Trigonometriset funktiot

  • Lukujonot

  • Integraalilaskenta 

13.04. ma

  • Lyhyen ja pitkän matematiikan syventävät kurssit

  • Yksilöllisen oppimisen opetusmalli (Pekka Peura) 

  • 4. Harjoitustehtävien palautus

16.04. to (LOPS luonnos 2016) 

  • CAS-laskenta ja laskinohjelmistot

  • TVT matematiikan opetuksessa

20.04. ma

  • Kisällioppiminen (vierailija)

  • 5. Harjoitustehtävien palautus

  • 1.  Lopputyön palautus (aloituskurssi/yo-koe)

23.04. to

  • Lyhyen ja pitkän matematiikan syventävät kurssit

  • Yksilöllisen oppimisen opetusmalli (Pekka Peura)

27.04. ma

  • Ylioppilaskirjoituksista

    • laskinuudistus

    • kaksiosainen koe

    • sähköiset koeympäristöt

  • 2.  Lopputyön palautus (aloituskurssi/yo-koe)

  • Lopputöiden esittely

30.04. to

  • Kurssien ja oppituntien suunnittelusta

  • Oppiainerajat ylittävät kurssit

  • Arvioinnista

  • Lopputöiden esittely

  • No labels