Luentotallennuspilotti HY:ssä
- kokemuksia
Saleja, jonne OM on asennettu, on keskustassa 3. Keskustakampukselle.
Eli lähdetään sali edellä liikkeelle.
Tarvitaan erilaisia saleja/tiloja, missä on mahdollisuus tallentaa esim. tilanteessa, jossa tehdään tallenne oppimateriaaliksi (eli ilman opiskellijoita/osallistujia).
Vaatii opettajien infoamista, keskustelua siitä, mitä OM tarkoittaa: avoimuutta.
Olemme olleet hieman epävarmoja, voimmeko tehdä "viime tipan" tallennustilauksia.
- JATKOKYSYMYS: minne saleihin toivoisitte näitä tallennusmahdollisuuksia? Mille kampuksille/mihin tiloihin?
Kun tarvitaan salia eli on kysymys luentotallenteesta ideaalia olisi, jos yksi sali varattu pelkästään OM:n käyttöön.
Ideariihi: millä tavalla (luentojen) videotallennus tukee opetusta oppimista?
Monellakin tavalla: luentoon voi palata.
Toisaalta: tuleeko opiskelijoita enää "live"luennoille, jos luennot tallennetaan? Tähän suoran luennon "osallistumattomuus" probleemaan olemme törmänneet niiden AC-luentojen osalta, jotka on tallennettu.
- millaisissa opetukseen liittyvissä tilanteissa tallennuksesta on hyötyä?
* Työssäkäyvä opiskelija ja epätavallisen unirytmin omaava opiskelija voi katsoa luennon verkosta.
- Avoimessa toisinaan yhdistetään eri opetusmuotoja, varsinkin tänä syksynä, kun uudet valtiotieteell. tdk:n tutkintovaatimukset ovat työllistäneet niin lehtoreita, tuntioopettajia kuin opintojen suunnittelijoita.
- Oppimateriaalina
- mitä hyötyjä / mahdollisuuksia opetuksen/oppimisen tallentamiseen liittyy?
- mitä haasteita liittyy tallentamiseen?
* Pelätään julkista esittämistä / normaali esiintymisjännitys.
* Lipsauttaa "nolon" asiavirheen luentoonsa ja haluaa sen pois -> pitää editoida.
- millaisissa tiloissa tulisi olla tallennusmahdollisuus?
- missä tilanteissa tallennus ei ole hyvä idea / tallennusta ei tule käyttää?
* Ehkä ensimmäistä kertaa luentoa pidettäessä ei kannata tallentaa (laatu ei ole sama tottuneella luennoitsijalla).
Millä askelilla eteenpäin?
- koetallenteet tärkeitä, jotta varsinainen tallenne onnistuu!
-Luentokoppi on tervetullut. Loistoidea: opettaja varaa tilan, painaa nappia ja luento tallentuu.
- suojaus tarvitaan, jotta koko maailma ei näe
Toiveita:
- tallennuskoppi
- rajatun käyttöioikeuden tallenteet
- käytön helppous, saatava käyttöön nopeallakin aikataululla
- yleisön ottaminen mukaan, miten?
-