Paikka: Oppimiskeskus Aleksandria, huone 431 (Fabianinkatu 28)
Opettaja: Antero Aunesluoma
| Ilmoittautuminen Alman Henkka-järjestelmän kautta 10.5.2011 mennessä! |
Osallistujat:
- [Aulikki Salmia]
Ohjelma:
1. Pedagoginen työpaja
- Ennakkotehtävien käsitteleminen yhteisesti.
- Yhteisen case-esimerkin tarkastelua, Wikien käyttö tapausperusteisessa obduktio-opetuksessa eläinlääketieteellisessä tiedekunnassa sai kunniamaininnan Opetusteknologiapalkintojen jakamisen yhteydessä 2010 (Rehtorin päätös opetusteknologiapalkinnosta 2010)
- Keskustelua ja wikien opetuskäytön ideointia
2. Wikialueiden luominen
Tavoite: luodaan jokaiselle osallistujalle oma wikialue opetusta tms. varten
Materiaali: Alueylläpitäjän pikaopas
Tehtävä: Luo itsellesi oma wikialue (joko erillisellä työkalulla tai Moodlesta käsin)
3. Wikialueiden valmisteleminen opetukseen
Tavoite: valmistellaan osallistujien wikialueet opetusta varten
Materiaali: Pedawikissä on wikien opetuskäyttöä esittelevää materiaalia - yleisempiin kysymyksiin myös emt.Alueylläpitäjän pikaopas
Tehtävä: Pohdi hieman tarkemmin minkälaisia pedagogisia ratkaisuja aiot tehdä. Kirjaa pohdintasi ylös esim. omiin muistioihisi ja varaudu esittelemään lyhyesti ratkaisuitasi. Kirjoita lopuksi jotain myös wikialueellekin tulevien käyttäjien evästämiseksi.
4. Wikin edistyneempiä toimintoja
Tavoite: Tutustutaan vielä yhteisesti muutamiin Hy:n wikiohjelmiston, Confluencen, toimintoihin ja ominaisuuksiin
Materiaali: Wikipalvelun ohjeet sekä varsinkin wikiohjelmiston valmistajan manuaalit (englanniksi)
Tehtävä(t): osallistujien toiveiden ja aikataulun mukaan
5. Extramateriaalia: Vinkkejä ja toimintamalleja wikin menestykselliseen soveltamiseen
Tavoite: Wikin käyttöönotto opetuksessasi tms. voi sujua hyvinkin helposti, tai sitten voit törmätä yllättäviin haasteisiin. Onneksi nyt on jo tiedossa hyviä vihjeitä käyttöönoton tueksi sekä myös tunnettuja sudenkuoppia joita varoa.
Materiaali: Wikipatternsiin on kerätty käyttönoton ohjeita(englanniksi)
Tehtävä: Tutustu em. ohjeisiin itsenäisesti joko lähiopetuksen lopuksi tai myöhemmin omalla ajalla.