| View a printable version of the current page. | |||
Opiskelijat tuottajina - podcastit sulautuvassa kieltenopetuksessa
Röster från arbetslivet -pilotin (2008) tavoitteena oli yhdistää tekniikka, työelämä ja kielenoppiminen uudella tavalla käyttämällä podcasteja kieltenopetuksessa sekä kartoittaa oppijoiden kokemuksia podcastien tekemisestä ja käytöstä oppimateriaalina. Pilotin idea perustuu moneen pedagogiseen malliin: tutkiva oppiminen, tekemällä oppiminen, jaettu asiantuntijuus. Pilotti Röster från arbetslivet oli syksyllä 2008 vapaaehtoinen osa ruotsin kurssia sekä HY:n Kielikeskuksessa että Helsingin kauppakorkeakoulussa. Opiskelijoiden tekemien haastattelujen avulla kartoitettiin kielitaidon tarvetta ja käyttöä erilaisissa akateemisissa ammateissa ja työtilanteissa. Työelämän ääninä toimivat suomenkieliset akateemisen tutkinnon suorittaneet henkilöt, jotka käyttävät ruotsin kieltä työssään. Haastattelujen tekijät raportoivat kokemuksestaan, ja muut opiskelijat kuuntelivat haastatteluja sekä vastasivat podcastien opetuskäyttöä koskevaan kyselyyn. Opiskelijoiden tekemät haastattelut ovat verkossa vapaasti kuunneltavissa. Haastatteluja oppimistehtävänä arvioitiin kahdesta näkökulmasta: Haastattelijat raportoivat oppimisestaan sekä puheviestinnän että kielen osalta. Kuuntelijat arvioivat podcastien käyttöä sellaisenaan osana kieltenopetusta sekä mahdollisuutta kehittää niiden opetuskäyttöä. Pilotin rohkaisemina meillä on tarkoitus tehdä työmuodosta kiinteä osa ruotsin kurssia. Haastattelutehtävä koettiin mielekkääksi tavaksi tutustua työelämään ja päästä puhumaan ruotsia luokkahuoneen ulkopuolelle. Lisäksi muut saivat käyttöönsä autenttista kurssimateriaalia. Opiskelijoiden motivaatiota lisäsi se, että materiaali oli heidän itsensä tuottamaa. |